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原創(chuàng)
2021-05-12   |   集團(tuán)新聞
取消英語(yǔ)中小學(xué)主科地位?對(duì)孩子而言并非好事!

取消英語(yǔ)中小學(xué)主科地位?對(duì)孩子而言并非好事!

英語(yǔ)學(xué)習(xí)到底重不重要?有關(guān)這個(gè)話題的探討一直沒(méi)有停止過(guò)。而在眾多觀點(diǎn)里,我們也聽(tīng)到過(guò)很多質(zhì)疑的聲音!


取消英語(yǔ)中小學(xué)主科地位?對(duì)孩子而言并非好事!


比如,今年兩會(huì)就有委員因提案“取消英語(yǔ)中小學(xué)主科地位”而刷屏網(wǎng)絡(luò)!可能對(duì)于很多家長(zhǎng)而言,孩子不出國(guó),將來(lái)工作也就用不上英語(yǔ)。


但是,從世界全局的角度來(lái)看,雙語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅能提高孩子的綜合能力,還是獲取多元信息,融入世界,形成獨(dú)立思想的必備能力。


語(yǔ)言是人類(lèi)認(rèn)知的重要工具,也反過(guò)來(lái)塑造人類(lèi)的認(rèn)知。孩子所接觸的信息環(huán)境,在一開(kāi)始就錨定了他的思維高度。



英語(yǔ)學(xué)習(xí)要趁早


經(jīng)常有家長(zhǎng)會(huì)問(wèn):從娃娃開(kāi)始就學(xué)習(xí)英語(yǔ),究竟能夠?qū)W到什么?學(xué)到多少呢?


取消英語(yǔ)中小學(xué)主科地位?對(duì)孩子而言并非好事!


其實(shí)啟蒙孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)收益良多。首先,各方面研究都表明,在少兒時(shí)期學(xué)習(xí)語(yǔ)言是比較輕松、有優(yōu)勢(shì)的。


而且,除了語(yǔ)言知識(shí)上的收獲,孩子們還能從學(xué)習(xí)英語(yǔ)中逐漸鍛煉自身其他能力,例如專(zhuān)注度、思維方式、適應(yīng)能力、品格養(yǎng)成等。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō),可以在孩子未來(lái)的人生道路上起到至關(guān)重要的作用。


取消英語(yǔ)中小學(xué)主科地位?對(duì)孩子而言并非好事!


不過(guò)目前市面上各類(lèi)少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)眾多,教學(xué)質(zhì)量、師資教材、學(xué)習(xí)環(huán)境等都存在很大差異。這讓很多家長(zhǎng)不惜大量投入時(shí)間和財(cái)力,孩子學(xué)習(xí)的效果卻難以保證。


為此,建議各位家長(zhǎng)在為孩子選擇英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)時(shí)一定要深思熟慮、對(duì)比參考后再做決定,只有適合自己孩子的才是最好的!



吉的堡少兒英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)


取消英語(yǔ)中小學(xué)主科地位?對(duì)孩子而言并非好事!


吉的堡專(zhuān)注兒童英語(yǔ)教育已超過(guò)35年,我們引導(dǎo)孩子從團(tuán)學(xué)到自學(xué),結(jié)合品格教育跨學(xué)科、跨文化、跨領(lǐng)域的進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)!


旨在提升孩子的整體素質(zhì)教育,成為可以挑戰(zhàn)未來(lái)的世界小公民。


吉的堡特色課程:


國(guó)際幼兒英語(yǔ)課程:適合3-6歲的孩子

通過(guò)字母、發(fā)音、詞匯、句型、對(duì)話五維提升,打造孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)黃金期。


國(guó)際少兒英語(yǔ)課程:適合6-9歲的孩子

可讓孩子感受沉浸式的語(yǔ)言環(huán)境,通過(guò)互動(dòng)教學(xué)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子的口語(yǔ)自信表達(dá)。


國(guó)際青少年英語(yǔ)課程:適合10-18歲的孩子

通過(guò)跨文化全領(lǐng)域?qū)W習(xí),孩子可練就英語(yǔ)思維,盡顯綜合優(yōu)勢(shì)。


新概念系列英語(yǔ)課程:適合8-14歲的孩子

采用全新的EESP學(xué)制搭配七步教學(xué)法,助力升學(xué)階段。


吉的堡知道每位孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,我們期許每位孩子,都能成為未來(lái)的Founder.



吉的堡教學(xué)優(yōu)勢(shì):


教學(xué)五大核心優(yōu)勢(shì):STEAM、閱讀思考、流利運(yùn)用、校內(nèi)對(duì)接和國(guó)際視野。使孩子在吉的堡不僅能學(xué)習(xí)英語(yǔ),更能得到綜合素質(zhì)的提升。


取消英語(yǔ)中小學(xué)主科地位?對(duì)孩子而言并非好事!


在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,老師們會(huì)帶領(lǐng)孩子了解多元文化,從知識(shí)汲取、能力提升、態(tài)度積極中全面建立認(rèn)知,打開(kāi)展望全球的國(guó)際眼界。


同時(shí),采用線下+線上的OMO教學(xué)模式!線下課堂中會(huì)有中師和外師的結(jié)合教學(xué),線上課程還有外師的實(shí)時(shí)互動(dòng)課程。



吉的堡師資&教材:


吉的堡的老師熱愛(ài)教育,注重人文關(guān)懷,把每一位孩子都當(dāng)成自己的孩子。


從選拔到教研,每位老師都經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的培訓(xùn),并且會(huì)針對(duì)面授老師進(jìn)行不定期考核,結(jié)合日常課程反饋,不斷選拔出更優(yōu)質(zhì)的老師。因此,在師資團(tuán)隊(duì)這方面,家長(zhǎng)們也大可不必?fù)?dān)心。 


取消英語(yǔ)中小學(xué)主科地位?對(duì)孩子而言并非好事!


教材方面,針對(duì)不同年齡段的孩子,吉的堡教研團(tuán)隊(duì)選擇自主研發(fā)教材。同時(shí),還攜手牛津大學(xué)出版社等機(jī)構(gòu)本土優(yōu)化更適合華人孩子的英語(yǔ)教材和教輔。


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吉的堡學(xué)習(xí)環(huán)境:


我們都知道,環(huán)境對(duì)人的影響真的很大,好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以激勵(lì)孩子成長(zhǎng)。


吉的堡少兒英語(yǔ)恰恰就做到了為孩子提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境!我們有不同風(fēng)格和特色的教室設(shè)計(jì),可讓孩子有身臨其境的學(xué)習(xí)氛圍。


取消英語(yǔ)中小學(xué)主科地位?對(duì)孩子而言并非好事!


同時(shí),還會(huì)借用電子互動(dòng)白板、AR/VR、線上測(cè)評(píng)APP等配套教具輔助教學(xué),為的是讓孩子所學(xué)的知識(shí)可以盡情展現(xiàn)出來(lái),在屬于自己的舞臺(tái)上更加自信,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的動(dòng)力。


35年深耕兒童教育事業(yè)的吉的堡,絕對(duì)是家長(zhǎng)們值得信賴(lài)的教育品牌!助力孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí),Chevady歡迎您掃碼預(yù)約,限時(shí)免費(fèi)領(lǐng)取試聽(tīng)課!


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原創(chuàng)聲明
凡本網(wǎng)站注明“來(lái)源吉的堡”或“吉的堡親子中心”“吉的堡幼兒園”“吉的堡成長(zhǎng)中心”“吉的堡研學(xué)”等所有作品,均為本網(wǎng)站合法擁有版權(quán)的作品,未經(jīng)本網(wǎng)站授權(quán),任何媒體、網(wǎng)站、個(gè)人不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)帖或以其他方式使用。凡本網(wǎng)站注明“來(lái)源吉的堡”或“吉的堡親子中心”“吉的堡幼兒園”“吉的堡成長(zhǎng)中心”“吉的堡研學(xué)”等所有作品,均為本網(wǎng)站合法擁有版權(quán)的作品,未經(jīng)本網(wǎng)站授權(quán),任何媒體、網(wǎng)站、個(gè)人不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)帖或以其他方式使用。
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合作經(jīng)營(yíng)

吉的堡集團(tuán)從事幼兒園教育37年以來(lái),在大陸與臺(tái)灣共計(jì)開(kāi)辦 200多家幼兒園,經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)非常豐富。

目前,在公辦及普惠的政策壓力下,加上國(guó)內(nèi)出生人口斷層式的下降,許多幼兒園遇到經(jīng)營(yíng)困難。

吉的堡愿意與大家共度難關(guān),合作方式如下: 轉(zhuǎn)讓、合作經(jīng)營(yíng)、免費(fèi)咨詢等。

全國(guó)幼兒園合作經(jīng)營(yíng)聯(lián)系電話:
021-67086888*1209 大白