近日一份來自國家衛(wèi)健委的數(shù)據(jù)引發(fā)熱議，#去年我國超半數(shù)兒童青少年近視#2020年，我國兒童青少年總體近視率為52.7%；其中6歲兒童為14.3%，小學生為35.6%，初中生為71.1%，高中生為80.5%。此外，近視低齡化問題也十分突出。為了堡貝的健康成長，吉的堡責無旁貸。
如何防控近視
假期到來，由于沒有老師的監(jiān)督和管理，有的孩子過度的玩手機、玩游戲，導致用眼過度、眼疲勞，讓暑假成為了兒童青少年近視高發(fā)期。如何防控近視成為家長們關(guān)心的問題之一？
中華預防醫(yī)學會公共衛(wèi)生眼科學分會主任委員王寧利給出三個方法：①多遠看少近看；②把“靜”變成“動”；③把網(wǎng)絡游戲變成戶外游戲。
專家建議，要嚴格控制電子產(chǎn)品的使用，3歲以下的兒童盡量不要使用電子產(chǎn)品，3-6歲兒童應嚴格控制電子產(chǎn)品使用時間。眼睛是心靈的窗戶，是認識外界、了解世界的窗口。這個暑假，不做“小眼鏡”，從放下手機開始！
不僅是近視率，學生的身心健康指數(shù)，包括近視率、肥胖率、肺活量等也應該重視起來，讓孩子身心健康被大家提上日程。
帶孩子動起來
吉的堡除了認真貫徹“五項管理”（加強中小學生手機、作業(yè)、睡眠、讀物、體質(zhì)健康管理）外，更是不斷完善課堂，讓堡貝真正的感受到成長的快樂。
近日，吉的堡少兒英語學校虹館校的老師們就將課堂搬到了戶外。真正的做到把“靜”變成“動”，把網(wǎng)絡游戲變成戶外游戲。讓我們跟隨Chevady的步伐，一起去看看吧~
“小朋友們知道泡泡是什么顏色的嗎？”在老師的發(fā)問下，堡貝們開始思考。這時，彩色的泡泡飄浮在空中。
泡泡的形態(tài)多變，色彩奇妙,給孩子們帶來奇幻的視覺享受。孩子們忙著去追泡泡、抓泡泡，尖叫、歡笑，嬉戲，奔跑，享受被泡泡海洋淹沒的快樂，這就是童年的樣子吧！
在老師的引導下，小朋友們接觸到了各種顏色的英文。把英語課堂和戶外游戲相結(jié)合，竟然事半功倍。
有些家長可能會產(chǎn)生疑問：為什么要在課堂搬到戶外，還要加入泡泡呢？其實這就是“五感教學法”。讓孩子各個感官能夠運用起來，通過不同的感官如“聞一聞，嘗一嘗，看一看，聽一聽，摸一摸”，孩子們將吸收各式各樣的外部信息傳遞到大腦。
堡貝們不僅感受到了泡泡盛宴，還跟隨老師一起學到了知識。在活動的尾聲，Summer校長還為小朋友們準備了豐富的小禮物。希望堡貝們能度過一個愉快的夏天~
趣味課堂
吉的堡的課堂從來都不是死氣沉沉的，老師們會在課前精心準備教具，為堡貝們營造一個豐富的課堂。
在課堂上堡貝可以和老師做游戲，和同學們小組比拼，還可以唱歌跳舞。我們不會讓孩子死記硬背，我們是讓堡貝在玩中潛移默化的喜歡英語，對英語感興趣。
看到這里Chevady也想加入到堡貝們的游戲中了。希望堡貝們可以擁有一個快樂而充實的童年，記住一定要保護好堡貝們的眼睛哦~也歡迎堡貝們加入到快樂城堡中，一起快樂的游戲吧！
