仲秋時(shí)節(jié)
月滿人間，照亮歸途
愛(ài)和思念穿越時(shí)光的懷抱
美好得以相逢
仲秋，這個(gè)古老而傳統(tǒng)的節(jié)日年年輪回，從流逝的時(shí)光中沉淀出了一個(gè)個(gè)飽含深情的日子，提醒我們記憶和珍惜生活中最寶貴的人情溫暖。
桂香彌漫，秋月漸滿，又是一年喜樂(lè)相逢，吉的堡幼兒園舉辦仲秋系列主題活動(dòng)，讓堡貝們體驗(yàn)最盎然的傳統(tǒng)文化，學(xué)會(huì)賞秋、食秋、“博”秋、識(shí)秋，在仲秋佳節(jié)里，定格美好記憶，收獲愛(ài)和成長(zhǎng)。
賞秋·穿越時(shí)光
沉浸式體驗(yàn)傳統(tǒng)文化
隆重的“儀式感”是熱情對(duì)待生活的一種態(tài)度。這個(gè)仲秋，吉的堡幼兒園帶著堡貝們穿越時(shí)光，沉浸式體驗(yàn)仲秋文化習(xí)俗的魅力。
一大早，歡呼聲便開(kāi)始雀躍?；艎y、穿漢服、貼花鈿，堡貝和老師們端莊亮相，用滿滿的儀式感迎接仲秋的來(lái)臨。
倩影卓卓，舞袖翩翩，一入園，敦煌飛天的絕美舞姿讓堡貝們不禁駐足。項(xiàng)飾瓔珞，手帶環(huán)鐲，腰系長(zhǎng)裙，肩繞彩帶，舞蹈老師們時(shí)而雙手合十，時(shí)而手持樂(lè)器，盡顯古風(fēng)古韻、婀娜多姿！
濃郁的仲秋氛圍裝置、古箏彈奏、美輪美奐的舞蹈表演、各式服裝……讓人仿佛來(lái)到了夢(mèng)幻朦朧的盛唐仲秋盛會(huì)中。在這里，堡貝們可以感受博大精深的傳統(tǒng)服裝文化，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
食秋·品茗“月”香
開(kāi)啟舌尖上的儀式感
味覺(jué)，是有溫度的記憶，記錄著時(shí)節(jié)和愛(ài)的味道。借由仲秋時(shí)節(jié)，吉的堡幼兒園的舌尖美育繽紛開(kāi)展，手作冰皮月餅、茗茶品月餅以及各色美食，讓堡貝們?cè)趯?shí)踐中感受節(jié)慶的濃郁氛圍。
堡貝們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，洗干凈小手，體驗(yàn)制作月餅的樂(lè)趣。一片皮、一團(tuán)餡，團(tuán)團(tuán)捏捏放入模具中，輕輕按壓，一個(gè)個(gè)獨(dú)特且充滿愛(ài)意的月餅就做好啦~拿著自己親手制作的月餅，堡貝們享受著節(jié)慶充滿儀式感的快樂(lè)，臉上綻開(kāi)了花一樣的笑容。
月餅形如滿月，又是闔家分食，象征著團(tuán)圓和睦。中秋食月餅，如今已是約定俗成的了。這一次，吉的堡幼兒園還把優(yōu)雅的茶藝表演帶到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一杯清茶、一瓣月餅，堡貝們一邊享受舌尖的美味，一邊感受儒雅茶文化的熏陶，美哉、樂(lè)哉！
“博”秋·樂(lè)趣無(wú)限
贏一份仲秋節(jié)慶的快樂(lè)
投壺禮射拜中秋，仲月套圈歡樂(lè)多。在仲秋佳節(jié)之際，傳統(tǒng)民間游戲可不能少！這一次，吉的堡幼兒園把投壺、套圈等游戲帶到了堡貝們身邊，開(kāi)啟一場(chǎng)場(chǎng)歡樂(lè)的賽程。
投壺和套圈都講究手眼協(xié)調(diào)，堡貝們需要在玩樂(lè)中，學(xué)會(huì)凝心靜氣、手眼靈動(dòng)，才能一擊即中。其實(shí)，投壺并不僅僅只是個(gè)小游戲哦~在古代，它還是一項(xiàng)正兒八經(jīng)的禮儀！儒家所奉行的“六藝”，即“禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)”，而投壺就是其中的“射”禮。
在福建，仲秋的快樂(lè)卻不止于此，獨(dú)特的博餅文化也帶來(lái)了許多值得驚喜的好彩頭。堡貝們輪流手抓六個(gè)骰子，擲入碗中，一陣叮當(dāng)脆響后，“一秀、二舉、三紅、四進(jìn)、對(duì)堂、狀元”相繼誕生，堡貝們時(shí)而雀躍、時(shí)而輕嘆、時(shí)而掌聲，歡笑聲此起彼伏，節(jié)日氛圍達(dá)到高潮。
博餅，是一種起源于福建廈門(mén)的中秋民俗活動(dòng)，系始于清初，駐地屯兵將領(lǐng)為舒緩士兵的中秋相思之情、激勵(lì)鼓舞士氣而發(fā)明的。隨后，該民俗逐漸傳播開(kāi)，并且一代一代沿襲下來(lái)，成了如今福建獨(dú)具特色的民間習(xí)俗。
識(shí)秋·溯源中秋
走進(jìn)民俗文化典故
堡貝們，你們知道“嫦娥奔月”的故事嗎？在沉浸式體驗(yàn)過(guò)一系列古風(fēng)古色的傳統(tǒng)仲秋文化活動(dòng)之后，吉的堡幼兒園的老師們將帶領(lǐng)堡貝追根溯源，開(kāi)啟更深層次的傳統(tǒng)文化體驗(yàn)之旅。
“嫦娥出來(lái)了耶~”在堡貝們的一片期待中，由吉的堡幼兒園老師出演的情景劇《嫦娥奔月》開(kāi)始了，全場(chǎng)沸騰。仙氣飄飄的嫦娥仙子邁著溫柔的步伐，在臺(tái)上舞動(dòng)衣袖，述說(shuō)著遙遠(yuǎn)的神話故事。
沉浸在惟妙惟肖的故事情境中，堡貝們?nèi)褙炞⒌馗惺苤鴦≈械娜宋锴楦?，體會(huì)傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)藏的無(wú)限智慧與魅力。
其實(shí)，在中國(guó)的遠(yuǎn)古創(chuàng)世神話里，嫦娥奔月、后羿射日、精衛(wèi)填海等，流傳至今的故事都無(wú)不透露出中華先祖?zhèn)兒`路藍(lán)縷、不避艱辛的開(kāi)拓精神。而此刻，吉的堡幼兒園也想把這一份中國(guó)傳統(tǒng)文化的根骨精神傳遞給堡貝，在快樂(lè)中收獲智識(shí)和精神的成長(zhǎng)。
明月寄相思，美好共此時(shí)。在這醉人盈滿的仲秋佳節(jié)，吉的堡幼兒園老師和堡貝們自然流露出彼此濃厚的情誼，是心意相通的溫暖，是此時(shí)此地的祝福與陪伴。愛(ài) ，滿溢而出。
在此，吉的堡幼兒園祝福全體堡貝和家長(zhǎng)們，仲秋節(jié)快樂(lè)！
