“雙減”政策已經實施有一段時間了，社會各界對該政策的關注只增未減。今天小奇就帶大家盤點一下老師和家長對課后延時服務的看法，關于“課后服務”你怎么看？
老師對校內托管的態(tài)度
近日，有網友爆料了某家長群中班主任老師關于課后延時服務的一則留言。這條長消息引起了家長的重視。
總結以來就是一下幾點：
1、不要以為是免費的，可能過一段時間會收錢。
2、不講作業(yè)，偶爾可答疑。然而還要明確告訴家長：值班老師有副科老師和其他班級老師，答疑都可能成問題。
3、不要跟風，晚托可能要混班級。
4、不提供點心，希望你孩子脾胃好。
5、老師傍晚已疲勞，萬一打鬧容易發(fā)生意外。
6、幾個小時坐在教室里不能出去，挺無聊,特別是一二年級娃連作業(yè)都沒有。
7、精疲力盡，回家再課外閱讀容易抵觸厭學，不要一味以為放學校老師管比自己管要好。
課后延時是為有實際困難的剛需家庭服務的，本意就不是面向大面積群體，不要誤判。
老師的話或許會讓家長們對孩子是否要參加課后服務開始動搖了。有人說老師實在，實話實說，也有人說，老師就是不想加班！家長們也是眾說紛紜。
有人覺得這個老師與“雙減”政策背道而馳，也有人覺得：這是負責任的良心老師，實話實說，先把丑話說在前面，把晚托的實際情況告訴大家，免得將來又不想花錢又嫌沒輔導作業(yè)，不付出又要求高，反而產生各種抱怨。
小奇覺得關于校內課后服務，只要是家長和孩子自愿就是好的，怕就怕明明沒有需求為了晚托參與率達標一定要動員全員參與，原本有時間接娃的也必須留校搞一刀切，讓家長和孩子都難以接受。
家長對校內托管的擔心
據基礎教育“雙減”工作監(jiān)測平臺數據顯示，截至9月22日，全國有10.8萬所義務教育學校（不含寄宿制學校和村小學）已填報課后服務信息，其中96.3%的學校提供了課后服務。
有7743.1萬名學生參加了課后服務，學生參加率85%，其中71.2%的學生每周5天全程參加。
534.5萬名教師參與課后服務工作，占這些學校教師數的86.2%，另聘請了20.6萬名校外專業(yè)人員參與課后服務工作。
上述的數據給家長們帶來了許多擔心：老師能忙過來嗎？
有家長表示：雖然教育部喊著給學生減負，但是要考查的項目一樣都沒少，反而越來越多，就連美術都開始納入到考查當中，在這種情況下居然還要求學生睡夠八九個小時，那學生的成績怎么保證？
沒有哪個孩子天生就很厲害，學一遍就會了，也沒有哪個孩子天生下來就能做到不學習考滿分，況且現在的確考試壓力很大，升學壓力也很大，如果沒有學習天賦的學生，要付出的更多。
也有家長說：“雙減”政策可以實行，但是學生一旦放松了，那么他的中考、高考該怎么辦？學生的未來怎么辦？
家長們對這個政策都有相同的想法，誰不希望自己的孩子能快樂成長呢，但是現在快樂成長，以后的生活怎么辦？中考、高考怎么辦？面對這樣的現實，家長們又該如何選擇？
不少家長表示，現在更焦慮了。
根據央視新聞整理的信息，“雙減”政策實施后，中小學生的學習和生活將會發(fā)生以下變化：
1.一年級學生“零起點”教學；2.沒有分班考試；3.小學一二年級沒有紙筆考試；4.其他年級每學期一次期末考試；5.課后延時2小時。
北京海淀和西城家長打爆教委電話的聊天截圖傳播開來，其主要內容還是家長雞娃意愿不減，想自己安排孩子的放學時間，不想將孩子佛系托管。
事后，西城、海淀兩個區(qū)的教育部門，不得不把推遲到五點半的放學制度，再度改成以前的三點半。愿意走的走，愿意留的留。
進入#北京海淀和西城家長打爆教委電話#話題我們發(fā)現，部分家長表示支持“雙減”政策，部分家長表達了對孩子將來中、高考的擔憂，孩子可能被分流到職高的焦慮，以及想讓孩子上大學的熱烈期望。
小奇有話要說
無論是老師還是家長，最終的目的還是要讓孩子們快樂成長。將“雙減”更好的貫徹，讓教育能夠平等，讓孩子接受更全面的素質教育。
但是我們都知道，教育和改革都不是一朝一夕的事。家長們也不愿意自己的孩子成為“小白鼠”，更不希望孩子的未來是抽盲盒。
所以對于有需求的家長和孩子，小奇向大家推薦吉的堡安親托管。既能順應國家的素質教育的政策，又不是“散養(yǎng)”孩子，可以說是一舉兩得。
針對文章開篇老師提出的八點問題，都可以在吉的堡安親托管得到相應的解決：我們有專業(yè)的老師分齡帶班，放學后進行校內作業(yè)的輔導與答疑，讓孩子在輕松愉悅的團體相處中學會尊重與合作。
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