孩子的想象力往往天馬行空，而這些原生的初級想象力，正是通往高級想象力的基礎(chǔ)。
其實，每個孩子都有自己的色彩。所謂成長，不過是他們在慢慢挑選著屬于自己的色彩。每一點小小的進(jìn)步，都是孩子成長路上撿拾起的寶貝，相信將來定會堆積成碩果累累的百寶箱。
吉的堡8月“藝”想天開線上畫展開展啦！一起來欣賞堡貝們充滿想象力的畫作吧~
《燕子的旅行》
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”這首耳熟能詳?shù)膬焊?，承載了許多人的童年記憶。在吉的堡吾悅校的美學(xué)課堂上，老師帶堡貝們一起完成了孩子們眼中燕子的靈動模樣。
圓形的腦袋，尖尖的嘴巴，橢圓形的身體，兩個大大的、三角形的翅膀，一個像剪刀一樣的尾巴。當(dāng)燕子在天空中飛翔時，還會擺出各種各樣好看的造型。堡貝們通過觀察圖片，結(jié)合老師的講解，學(xué)習(xí)了燕子的造型、了解了生活環(huán)境，從而進(jìn)一步豐富了孩子們的作品畫面。
燕子對于人們來說，代表了吉祥的意義，堡貝們的作品畫面也采用了黑、白、灰色將燕子旅行的途徑記錄下來。接下來就讓我們好好欣賞一下堡貝們的作品吧～
《毛絨絨小雞》
聽說可愛可以治愈一切！在吉的堡子安校的美學(xué)課堂上，堡貝們完成了可愛的美術(shù)作品——毛絨絨小雞。
“你知道小雞從哪里來嗎？”“你知道小雞長什么樣子嗎？”“你知道小雞與公雞母雞的外表差異嗎？”，帶著一系列的問題，老師帶孩子們通過圖片和視頻觀看了小雞的樣子。
孩子們手握畫筆，將雛雞畫得非?？蓯?、呼之欲出，每位堡貝的作品都充滿童真又富于變化。孩子們說，只有金燦燦的衣服才配的上小雞高貴的氣質(zhì)，大家都在為小雞的華麗衣服而努力?，F(xiàn)在，就讓我們一起來看看孩子們的可愛小雞吧~
《蒲公英飛呀飛》
“絨毛輕又輕，飛舞像傘兵。隨風(fēng)到處飄，安家把根生?！辈虏驴?，這是什么植物呢？沒錯，它就是漂亮的蒲公英！
蒲公英一般在春夏之交的時節(jié)綻放，它的形狀是圓圓的、毛絨絨的。你知道嗎？蒲公英花朵上一根根的冠毛是它的種子，許多種子的組合在一起就成了一個個毛絨絨的絨球。每當(dāng)刮風(fēng)的時候，這些蒲公英會像鴨絨的絨朵一樣隨風(fēng)而去，來一場說走就走的旅行……
在吉的堡旭輝校的美學(xué)課堂上，孩子們認(rèn)真聆聽老師的講解，仔細(xì)觀察蒲公英的造型。然后在老師的指導(dǎo)下手握畫筆學(xué)習(xí)點、線、放射狀以及形狀的連接，并運(yùn)用手指顏料感受色彩的渲染。就這樣，一幅幅蒲公英畫作就完成了，一起來欣賞一下吧~
《大本鐘》
有一個國家把時鐘造得特別特別大，而且這個國家還有很多非常有特色的東西，你知道是哪個國家嗎？
在吉的堡龍湖校的美學(xué)課堂上，老師帶著堡貝們來到了英國，形象展示了英國的高帽子衛(wèi)兵、大本鐘，并帶領(lǐng)大家了解英倫文化和標(biāo)志性建筑，細(xì)致觀察建筑上的線條細(xì)節(jié)。
孩子們更是使用黑色水筆畫出漂亮的直線，并利用這些線條搭建出英國著名的建筑——大本鐘。這堂課不僅學(xué)習(xí)了圖形線條組合概念，還鍛煉了堡貝們手腕以及空間思維的靈巧度。接下來就讓我們一起看看孩子畫筆下的大本鐘吧！
《晚上的天空》
夜晚的天空充滿了神秘，大星星、小星星回旋于夜空，仿佛讓人們看見時光的流逝。
在吉的堡吾悅校藝術(shù)美學(xué)課堂上，老師提問堡貝們：“大家有觀察過夜晚的天空嗎？”“你們知道晚上的天空都有什么嗎？”“知道天上為什么會有流星出現(xiàn)嗎？”
帶著問題思考，老師通過圖片為堡貝們展示了平常所觀察到的夜晚天空，帶領(lǐng)大家認(rèn)識了煙花的造型，學(xué)習(xí)了什么是放射狀等概念，并結(jié)合小游戲肢體動作伸展，加深堡貝們對流星的印象……
每個孩子都是一份寶藏，當(dāng)堡貝們手握畫筆后，紛紛在畫紙上描繪著自己心中的夜晚天空！彎彎的月亮、閃閃的星星、幽蘭夜空下的城堡……堡貝們開心地說：“你看，我畫的這兩顆星星，它們在說著悄悄話呢~”
Chevady有話說
熱愛是一種最有溫度的力量，希望每個喜歡畫畫的孩子，都可以描繪出自己的創(chuàng)意與想法。
吉的堡藝術(shù)美學(xué)用美學(xué)教育開啟童真的藝術(shù)之眼，帶給堡貝們充分浸潤的美和創(chuàng)意，在觀察世界中感知、釋放真實的童趣和自我。
